Faria, F. L. de, & Neto, A. S. (2023). A PEDAGOGIA DA ESCOLA DA PONTE: UM OLHAR PARA A AUTONOMIA E AVALIAÇÃO NO ENSINO DA QUÍMICA. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 13(3). Recuperado de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/6288