Rangel, F. S., Campos, C. R. P., Terra, V. R., & Leite, S. Q. M. (2026). AULA DE CAMPO EM ESTAÇÕES DE TRATAMENTO DE ÁGUA E DE ESGOTO COMO ESTRATÉGIA DE PROBLEMATIZAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 15(1). Recuperado de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/7380