Lima, G. L. de, Gomes, E., & Bianchini, B. L. (2024). A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO SUBSÍDIO PARA A FASE COGNITIVA DA TEORIA A MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 14(3). Recuperado de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/7490