Costa, M. dos S., & Allevato, N. S. G. (2026). ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRADOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 16(1), 1–16. Recuperado de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/7540