Ferreira Marinho, R., & Claudino Diogo, R. (2026). ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE A TEORIA DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA, A TAXONOMIA REVISADA DE BLOOM E O JOGO MINECRAFT PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE CONCEITOS FÍSICOS DE MOVIMENTO E ENERGIA MECÂNICA. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 16(1), 1–27. Recuperado de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/9356