GONÇALVES FENILLE VELASCO, Bárbara; RODRIGUES DA SILVA, Daniela. INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ALTERNATIVAS CONSTRUÍDAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA REDE PÚBLICA. Revista de Educação, Ciências e Matemática, [S. l.], v. 15, n. 1, 2025. Disponível em: https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/6529. Acesso em: 29 abr. 2026.