Honório, Hugo Luiz Gonzaga, e Liamara Scortegagna. 2017. “INVERTENDO A SALA DE AULA: PROCESSO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA METODOLOGIA SALA DE AULA INVERTIDA COM ELEMENTOS DE COLABORAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA”. Revista De Educação, Ciências E Matemática 7 (2). https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/4414.