Honório, H. L. G. e Scortegagna, L. (2017) “INVERTENDO A SALA DE AULA: PROCESSO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA METODOLOGIA SALA DE AULA INVERTIDA COM ELEMENTOS DE COLABORAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA”, Revista de Educação, Ciências e Matemática, 7(2). Disponível em: https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/4414 (Acessado: 28 abril 2026).