Cantarino Melo, L. A. e de Sá Ibraim, S. (2026) “PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA: : COMO ESTUDANTES INTERAGEM COM VÍDEOS DE TIK TOK EM SALA DE AULA”, Revista de Educação, Ciências e Matemática, 15(1). Disponível em: https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/9503 (Acessado: 28 abril 2026).