Barbosa, Luis Gustavo D’ Carlos, et al. “TENSÕES VIVIDAS POR UMA PROFESSORA FRENTE A UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA: ABERTURA ÉTICA DA VIDA VERSUS ACABAMENTO TEÓRICO ESCOLAR”. Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 11, nº 3, dezembro de 2021, https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/5806.