dos Santos, Paula Eugenia, e Luciano Denardin de Oliveira. “RESSIGNIFICAR O APRENDER POR MEIO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO NO PÓS-PANDEMIA”. Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 16, nº 1, fevereiro de 2026, p. 1-27, https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/7432.