Cooper, Aline de Fátima Santos Camara, e Maylta Brandão dos Anjos. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRODUTO EDUCACIONAL: EM FOCO OS RECURSOS AUDIOVISUAIS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA”. Revista de Educação, Ciências e Matemática 10, no. 2 (novembro 27, 2020). Acessado abril 28, 2026. https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/5173.