Haddad RD, Schuck RJ, Oaigen ER. REFERENCIAIS CURRICULARES DE RONDÔNIA E IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NOVA UNIÃO – RONDÔNIA. recm [Internet]. 7º de março de 2014 [citado 28º de abril de 2026];3(1). Disponível em: https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/2185