de Albuquerque AS, Gonçalves TO. O CONCEITO DE IDENTIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. recm [Internet]. 30º de outubro de 2022 [citado 28º de abril de 2026];12(2). Disponível em: https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/6172