INTEGRAÇÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM NO PROGRAMA DENTESCOLA - UM ESTUDO QUALITATIVO

Abstract

Este estudo objetivou descrever as atividades desenvolvidas pelos acadêmicos bolsistas na educação para a saúde de escolares no Programa DENTESCOLA e conhecer a percepção dos supervisores e acadêmicos do DENTESCOLA em relação à atuação do acadêmico de enfermagem. Estudo descritivo, qualitativo, cujos cenários foram escolas públicas da Rede Municipal do Rio de Janeiro que alocaram os cinco acadêmicos e três supervisores do DENTESCOLA. Os métodos para a coleta de dados foram: entrevista e observação. Dentre as atividades desenvolvidas destacam-se jogos educativos sobre higiene, nutrição, sexualidade e cidadania. Quanto à atuação dos acadêmicos de enfermagem todos consideraram importante visto o caráter/ papel educativo empreendido pelo enfermeiro na sua prática. O estudo contribuiu para o reconhecimento por parte das escolas acerca das possibilidades de atuação da enfermagem e serviu como um instrumento preliminar de avaliação em âmbito governamental do referido programa.