O DIÁLOGO DA TEORIA DA JUSTIÇA DE J. RAWLS COM NEOLIBERAIS E COMUNITARISTAS

Autores/as

  • Sidney César Silva Guerra UNIGRANRIO
  • Joaquim Humberto Oliveira UNIGRANRIO

Resumen

Este artigo trata da teoria da justiça como equidade, defendida pelo teórico John Rawls, destacando as suas principais fundamentações e características. Classificando-a como uma tese liberal e universalista, verifica nesse mesmo domínio uma outra teoria que lhe toma em oposição. Denominada como neoliberal, a sua oposição é feita, principalmente, no que toca à justiça distributiva. Como exemplificações dessa teoria são abordadas as posições defendidas por Robert Nozic, contrárias à dimensão intervencionista do Estado defendida pela dimensão igualitária presente na teoria de J.Rawls.. Em outro tópico, o artigo passa a investigar as críticas provindas de um outro modelo teórico de justiça, típico do comunitarismo, aqui tratado especificamente pelas teses defendidas por Michael Walzer, que se opõem às teses de Rawls, principalmente pelos seus fundamentos racionais, abstratos, de cunho universalista. Palavras-chave: Teoria da justiça. Equidade. Univeralismo. Justiça Distributiva. Neoliberal. Comunitarismo

Biografía del autor/a

Sidney César Silva Guerra, UNIGRANRIO

Pós-Doutor, Doutor e Mestre em Direito. Professor Adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor Titular e Coordenador do Curso de Direito da Universidade do Grande Rio. Professor da Fundação Getúlio Vargas. Advogado no Rio de Janeiro.

Joaquim Humberto Oliveira, UNIGRANRIO

Doutor em Filosofia pela PUC/RJ. Professor Titular do curso de Direito da Universidade do Grande Rio e da Unifeso

Descargas

Cómo citar

Guerra, S. C. S., & Oliveira, J. H. (2010). O DIÁLOGO DA TEORIA DA JUSTIÇA DE J. RAWLS COM NEOLIBERAIS E COMUNITARISTAS. Revista De Direito Da Unigranrio AFYA, 3(1). Recuperado a partir de https://granrio.emnuvens.com.br/rdugr/article/view/968

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2010)

Sección

Artigos de Docentes

Licencia

Os direitos autorais, dos artigos publicados na Revista, são cedidos pelo autor à RDGR. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, com aplicações educacionais e não comerciais.