v. 11 n. 2 (2021): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Publicado: 2021-11-12

Artigos

CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS STEAMH

Maria Cristina Costa, António Manuel Domingos
- PDF e5373
A IMPORTÂNCIA DAS PERGUNTAS DE ESTUDANTES NA PESQUISA EM SALA DE AULA: UM EXEMPLO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Fabiana Pauletti, Lorita Aparecida Veloso Galle, Carla Melo da Silva, Maurivan Güntzel Ramos
- PDF e5456
TENDÊNCIAS EM PESQUISAS NA APROXIMAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL AO ENSINO DE CIÊNCIAS

Denise Ana Augusta dos Santos Oliveira, Bruno Andrade Pinto Monteiro
- PDF e5610
CRITÉRIOS DE ANÁLISE PARA PRÁTICAS CONSTRUTIVISTAS: UM OLHAR NAS TESES EM ENSINO DE FÍSICA

Alisson Henrique Silva, Luciano Carvalhais Gomes
- PDF e5432
ANÁLISE DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Maurício Leite, Tarcísio Pedro da Silva
- PDF e5731
EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: ANÁLISE DE ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE UM LIVRO DE MATEMÁTICA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Fabiana Gomes Silva, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
- PDF e6207

Artigos de Produtos Educacionais

O CAMINHO DO DESENVOLVIMENTO: UMA ABORDAGEM LÚDICA NO ENSINO DE GENÉTICA E EMBRIOLOGIA

Najara Nogari de Mello, Mariana Busato Toledo, Carlos Eduardo Pilleggi de Souza, Flavia Sant Anna Rios
- PDF e5692