Gênero e Sexualidade: discursos e memórias na educação

Abstract

O tema sexualidade tornou-se ao longo dos séculos XIX e XX um objeto de pesquisa e estudo e análise das Ciências em geral, numa tentativa chegar-se a uma definição do que seja a sexualidade e de como ela é formada. Tanto na biologia quanto na psicanálise as suas definições foram intrínsecas para uma apropriação e reprodução destes discursos dentro de vários meios sociais, como por exemplo: na educação. Assim, esta comunicação tem por objetivo discutir a sexualidade e suas ligações com as questões de gênero aliadas às práticas pedagógicas. No sentido de compreender a relação destas práticas na reprodução ou alteração de um discurso em torno do gênero e da sexualidade e do trato/relação com o corpo dentro do ambiente escolar. Além da problematização destes discursos com as novas abordagens e temas que surgem em torno da discussão de gênero, na teoria queer, e de suas propostas para a educação.