De vozes para olhares sobre práticas educacionais: o estabelecimento de diálogos para discussões e reflexões

Abstract

O presente volume, como parte de sua característica e aspecto norteador, nos apresenta uma diversidade de trabalhos que permitem olhares múltiplos em perspectivas multidisciplinar e interdisciplinar. Neste rico espaço para reflexões e diálogos com e entre diferentes áreas do saber, disciplinas e metodologias, encontra-se publicado o artigo Uma discussão sobre a aprendizagem significativa: o olhar do professor e dos alunos de Eline das Flores Victer, Jurema Rosa Lopes e Carlos Antonio de Souza.