HÁBITOS DE ESTUDO DE DERIVADAS DE UMA FUNÇÃO REAL EM UMA GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA
Abstract
Neste trabalho, propomos uma análise da forma pela qual os alunos estudam Derivadas em um curso de Graduação na modalidade à distância. Por meio de instrumentos como questionários e entrevistas, realizamos atividades de pesquisa de campo com os sujeitos da pesquisa, alunos das licenciaturas de Matemática, Física e Química do Consórcio CEDERJ. As análises foram realizadas a partir dos resultados obtidos nestas coletas. Nesse artigo, o foco são os métodos de estudo relatados pelos alunos destes cursos com vistas a relacionar estes resultados com o que eles demonstram conhecer em relação ao conceito de Derivada de uma função real.Downloads
Published
2014-03-07
How to Cite
Pinto, G. M. da F. (2014). HÁBITOS DE ESTUDO DE DERIVADAS DE UMA FUNÇÃO REAL EM UMA GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 3(1). Retrieved from https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/2318
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