MÉTODOS, TÉCNICAS E TECNOLOGIAS: AÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Autores/as

  • Chang Kuo Rodrigues
  • Eline das Flores Victer UNIGRANRIO
  • Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos

Palabras clave:

ensino, ciências, matemática, ppg, química, física, biologia, educação, aprendizem

Resumen

A primeira edição deste ano, 2017, está marcada por catorze artigos e três Produtos Educacionais oriundos de Programas de Pós-Graduação de Instituições de Ensino Superior. Os artigos estão potencialmente direcionados para a práxis que ocorre no cotidiano dos professores, devidamente fundamentados em seus respectivos quadros teóricos. Interessante notar que o entrelaçar entre os temas desta edição convergem para reflexão das diferentes formas de ensinar de modo que flua a aprendizagem dos alunos em sintonia com as intenções preestabelecidas pelos professores e, diante disso, as pesquisas apontam para possibilidades de ação em prol da educação para / de Ciências e Matemática.

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Publicado

2017-06-09

Cómo citar

Rodrigues, C. K., Victer, E. das F., & Vasconcellos, R. F. R. R. (2017). MÉTODOS, TÉCNICAS E TECNOLOGIAS: AÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 7(1). Recuperado a partir de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/4559

Número

Vol. 7 Núm. 1 (2017): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Sección

Apresentação

Licencia

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