A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DO CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS

Autores/as

  • Fabiane Fischer Figueiredo UFPA (professora formadora UAB-CAPES) PPGECIM-ULBRA
  • Tatiana Simionatto Rossato Mesquita UFPA

Resumen

Este trabalho tem como objetivo geral investigar como o software GeoGebra pode contribuir para o processo de ensino e aprendizagem de Geometria, no que se refere a área de Figuras Geométricas Planas, para alunos dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. A metodologia utilizada é uma abordagem qualitativa, de natureza exploratória, do tipo bibliográfica. Foram selecionados seis textos envolvendo a utilização do software Geogebra no ensino do conceito de área. Os seis textos selecionados foram analisados, e em seguida foi realizada uma discussão a partir da análise dos textos. Os resultados obtidos permitiram constatar que o software Geogebra contribui para o ensino do conceito de área nos Anos Finais do Ensino Fundamental, pois possibilita uma participação mais ativa dos estudantes no processo de aprendizagem.

Biografía del autor/a

Fabiane Fischer Figueiredo, UFPA (professora formadora UAB-CAPES) PPGECIM-ULBRA

Pós-Doutora em Ensino de Ciências e Matemática-ULBRA

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SITE. GeoGebra. Disponível em: www.geogebra.org. Acesso em: 29 de janeiro de 2022.

Publicado

2026-02-20

Cómo citar

Figueiredo, F. F., & Mesquita, T. S. R. (2026). A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DO CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 15(1). Recuperado a partir de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/7289