BOLETÍN DIDÁCTICO: formación de los estudiantes de la carrera de Pedagogía

Autores/as

Resumen

El Producto Educativo que aquí se presenta tiene como objetivo socializar las acciones de los estudiantes de pregrado de la carrera de pedagogía que participaron del Programa de Residencias Pedagógicas, lo que posibilitó complementar la formación inicial y brindó la oportunidad de comprometerse con las demandas de la educación contemporánea. Las propuestas y habilidades desarrolladas por el Centro de Pedagogía/Alfabetización de la Universidad Federal de Uberlândia (UFU), en Ituiutaba – MG, están contenidas en este producto educativo. La validación de este Boletín Didáctico se realizó a través de un encuentro pedagógico en formato taller, en una escuela privada del interior del Estado de Goiás, y se puso a disposición de los docentes de Educación Básica de los grados iniciales (1º a 5º año de la enseñanza básica), por medios electrónicos, un formulario a través de correo electrónico para la recogida de datos, utilizando el programa Google Forms. Así, se tuvo acceso a información de los 12 docentes sobre conocimientos previos a la presentación del producto sobre el Programa de Residencias Pedagógicas, y se verificó que la validación de este producto fue exitosa, en su aplicabilidad y resultados. Se concluye que el PRP aportó un aporte sólido y efectivo a la formación inicial de estos residentes.

Biografía del autor/a

Carla Mairla da Silva Gomes, Universidade Federal de Uberlândia

Possui graduação em Pedagogia pela faculdade CESB de Brasília, licenciatura em Artes Visuais Instituto ZAYN de São Paulo, pós-graduação em psicopedagogia pela faculdade CESB de Brasília, ensino especial e tecnologia pela PEMIG Minas Gerais e Ciência da Religião ofertada Instituto ZAYN de São Paulo, mestranda pela Universidade Federal de Uberlândia-UFU. Trajetória profissional com larga experiência no ensino regular do ensino fundamenta, médio e ensino superior. Professora do Estado de Educação de Minas Gerais , pesquisadora dos conceitos educacionais e didática da educação, Mestranda pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU.

Citas

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Publicado

2024-12-20

Cómo citar

Marim, V., & Gomes, C. M. da S. (2024). BOLETÍN DIDÁCTICO: formación de los estudiantes de la carrera de Pedagogía. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 14(3). Recuperado a partir de https://granrio.emnuvens.com.br/recm/article/view/8869

Número

Vol. 14 Núm. 3 (2024): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Sección

Produtos Educacionais

Licencia

Derechos de autor 2024 Revista de Educação, Ciências e Matemática

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